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    2020/06/07 08:41:18 发布9 浏览0 回复0 点赞
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双创孵化模型.png

  1. 第 一阶段,学习委员动员本班学生组建团队(成员可跨班),每个团队确定领衔人和项目,由领衔人负责在网上创建项目。指导老师由团队邀请或主动加入,参与指导并完善项目后,由领衔人推送给学习委员。学习委员负责督促和检查项目,并做好统计,推送给班主任。

  2. 第二阶段,班主任根据学习委员推送的项目,进行初评,并推荐到双创俱乐部。

  3. 第三阶段,双创俱乐部收集整理好班主任推荐的项目后,推送至学校培训处,组织相关老师评审出前十名,重点孵化并推送至各级各类比赛。


特别说明:

四平股票配资指导老师:原则上一人一项目,尽量与专业或兴趣接近。

四平股票配资创业项目:学生毕业后,项目的知识产权归属于学校指导老师,由指导老师重新组建团队,继续项目的完善,毕业学生如继续参与,仍视为团队有效成员。


好处:

1.项目落实到人,可全面提升我校项目质量和教师软实力。

四平股票配资2.项目归属原则,人走项目留,可防止一些**项目因学生毕业而流产,经指导老师长期打磨,更容易落地。

3.项目落地后,团队成员可熟练就业,解决更多的就业岗位和创造社会价值。

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